你也是一个慢热的人吗?这群高中生帮你找到了解决方案 !

来自上实剑桥国际学校的Wa!pulse团队是今年MOMENTUM大赛最佳社会创新奖得主之一。队员们发现身边许多同学比较慢热,不太能够融入集体。因此他们设计开展循序渐进的游戏活动增加同学们的相处机会,丰富现在还不完善的国际高中的课外活动时间,从而改善新生社交现状。


一、从渴望朋友到改善新生社交

作为高中生的我们发现从小学到高中,每进入一个新的班级,我们都要让自己重新融入这个集体当中。在一次次融入的过程当中,总有一部分同学会相对比较内向,慢热,总是独来独往,以至于一开始会被人忽视。



这种现状更普遍存在于国际学校,像国内高中可能有军训这样的活动让新生融入,虽然国际学校活动比较多,但是对于新生融入来讲做的并不多,所以他是被大众忽略的普遍存在的问题。我们想先从这里入手,通过一系列的活动改善新生社交现状。


“我自己就不是很会交朋友的人,也有过深刻的对比,第一学期班里很多的人都不认识我,后来就第二学期机缘巧合我参加了某些社团,也确实认识了很多人,走在校园里我可以到处打招呼,就活跃了很多。其实朋友对于作为中学生的我们来说是非常重要的,本身也很渴望友谊,所以我们想提供这套新生社交系统,让他们也认识更多的伙伴,让更多的人远离孤独。”


二、从持续访谈到大胆创新


我们首先采访了身边的同学,老师。还专门去拜访了心理学医生,希望从心理学的角度获得一些建议。

 

在采访中,同学们觉得有必要给大家创造更多的机会去相识,希望能更好的帮助了解周围的事物和人,同时他们希望不希望有老师参与活动,并表示竞技类游戏能够使活动更有目的性。


心理学医生对我们的调研方式和方案给予了最大化的鼓励,并给出意见:1.我们所做的是“筛选”,遇到内向的不能被帮助的人不要气馁和焦躁。2.交替性的采取随机分组和有目的的分组。3.游戏形式不重要,我们最需要的是氛围互动与持续性的活动



通过访谈的积淀,我们萌发了通过游戏活动来帮助新生更快融入集体的想法,想通过游戏活动让新同学融入环境,让他们更快熟悉除了身边之外的其他同班同学。我们希望这些游戏能让参与者感觉到团队合作的温暖与力量,并希望由此帮助引导他们战胜心中的羞涩与恐惧,最后鼓励他们慢慢自主的融入集体中。

 



于是在722日我们进行了首次模拟活动。我们召集了身边的同学以及动用学校的资源,汇集了20多个互不相识的高中生,模拟一个新生班级。

 


初次见面往往是最尴尬的时刻,但我们打破传统的一个个自我介绍的习惯,让大家在一个游戏中报出姓名、讲出趣事、发出问题。这样的游戏无论是出挑的或是安静的同学都处于同一起跑线。在反馈中,80%的参与者认为这一类的游戏并不尴尬,而且参与度很高。



之后我们紧接了两个类似于"RUNNING MAN"的大型游戏。在和玩家近距离的沟通中,发现大家热情度极高。环环相扣的线索指引玩家到达最后的胜利,几乎每一位新生也因此都熟悉了解到学校的构造也熟悉了队伍中的彼此。




在之后的反馈中,很多同学都反映希望有多一些室内的大家一起围坐在一起的游戏,像真心话大冒险,能让彼此之间印象更深刻。

同时分组前我们需了解同学的人际圈和性格,让外向带内向,熟悉的人尽量分开,确保最有效分组,有相同兴趣爱好的人可以现在线上进行交流。

通过这次尝试,我们意识到单次活动让新生融入一个集体是无法实现的,这时,一个新的想法呈现在我们眼前。

 

三、不是臆想中的完美而是切实可行的方案

我们决定以此建立一个社团,并以一周一个主题的方式来进行,从get-to-know-youbeing-activeteam-buildingparty4周形成了一个循序渐进的过程,保证了项目的可持续发展性。伴随着活动外的相处和活动的契机,让新生与尽可能多的人相识,也让一些慢热的人在游戏中找到自我价值,基于对新的集体有一个深刻的了解后,而能更加的融入进去。

 

 

在第二阶段的活动中我们将主题改为团队,并设计了更多需要团队合作的项目,由此希望新生在经过第一阶段的活动对对方都有了初步的认识后,通过团队合作增加接触次数与熟悉程度,使他们的人际关系更进一步。

 


凭心而论,我们的成果很难量化,就像回收瓶子的话可以用数据来计算的,但人与人的交流和感情是很难用数据来量化的。因此我们就让新生体验我们的线下模拟和互动模式,通过参与者的不断反馈,来调整自己的活动,以这样的问卷形式不断完善自身。

 


四、我们眼中的改变



“社会创新这个概念对我们来说,就是把生活中观察到的事情,有些不好的事情或者你觉得可以改善的事情,尽自己所能把它变得更好吧。”


“从身边人身边事出发,通过一件小事,说不定这个小事,可以做出一个很大的改变。”


“即使周围的一些小事,一些被大家忽视的事情,我们一起去钻研它,探讨它,然后去解决它,或多或少都会对周围的环境有一些积极的改变。”


“在一个团队中不是说谁的能力强,谁就是领头羊,大家有各自擅长的领域所以你更多的是利用你的专长来助力团队。在完善我们项目期间,我们互相磨合,围坐在一起讨论彼此的长处和短板,然后来分配我们的任务,彼此之间的友谊也更加深刻了。”

 


五、从一所学校推广到千万所学校

我们的项目本身就是一个可持续性的可复制的活动模式,在大赛结束之后我们会一步步的按照我们的计划把它发展下去,即使我们毕业了上大学了,项目也已经有了后续的一些继承方案。


夺得最佳社会创新奖,拿到MOMENTUM大赛的5000元种子基金令我们更加有了对之后发展的满满自信。一方面用我们现在一部分奖金作为我们资金的来源,另一方面和学校沟通也取得新的一些赞助。在大赛组委会和校方的支持下,我们会将系列活动推广到校园之中,同时继续宣传,扩大宣传渠道、和与社团之间的合作。


只要有我们在,有我们想法在的地方,这个社团都可以持续下去。

 


同时我们会定期从新生中筛选成员加入我们组织来确保在未来这个活动能继续开展下去。若活动在我们学校开展顺利,我们也希望将这个系列活动推广到其他学校,帮助更多新生解决融入集体问题。



做一件事情没有那么简单,短短的几个月我们产生了非常多的分歧,真正实行之后发现它确实是不完美的,但只有去做才知道它在哪方面还可以提升的更好。所以我们更会坚持下去,走到现在,也很高兴看到这个项目不是臆想中的完美而是切实可行的方案


也欢迎大家关注我们的微信公众号:上实WaPulse,我们会随时更新项目进展,帮助更多新生解决融入集体问题,与我们一同见证改变的力量!


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