儿童友好厕所计划 | 为乡村孩子种下“打破偏见”的种子
清晨七点,福州的晨雾还未散去,晓惠老师已踏上前往莆田的旅程。这是一次关于成长的奔赴,目的地是莆田市秀屿区东庄中心小学,那里有一百多双渴望知识的眼睛,正等待着一堂关于《我们的青春故事》的课。
乡村学校的生理健康教育师资较为紧缺,许多孩子进入青春期后,虽知晓“长大”这一概念,却对具体内涵缺乏清晰认知,对“长大”充满懵懂与不安。

在“性别刻板印象”的课时中,晓惠老师请孩子们凭印象画出心目中的男孩或女孩,并进行展示分享。她发现,画作中的女生几乎都留着长发、穿着裙子,而男生则多穿着蓝色衣服和运动鞋。借此契机,晓惠老师温柔地推开一扇窗,她引导大家思考:“女生必须都留长发、喜欢粉色吗?男生只能穿蓝黑两色吗?他们可不可以也喜欢粉色?”
教室里先是沉默,随即爆发出热烈的讨论,思想的火花在教室里噼啪作响。
“女生可以留短发!”
“男生也可以喜欢粉色!”
“女生也可以很喜欢打球和跑步!”
……

就这样,老师在课上带领大家认识了“刻板印象”这一概念,并邀请孩子们分享生活中听到过的类似话语。
“男主外女主内,女生的任务就是照顾家庭。”
“女生性格内敛,男生外向。”
“女生擅长文科,男生擅长理科。”
“男孩要有男孩的样子。”



孩子们争先恐后地发言,列举着那些习以为常的偏见。晓惠老师坚定地告诉大家:“性别的不同不能限制我们的兴趣、爱好和梦想,成功与否并不取决于性别。无论什么性别,每个人都应该可以做自己,实现自己的人生价值。”
“性别从不是限制,偏见才是。”课程尾声全班齐声朗读了这句话。声音从最初的怯生生,逐渐变得整齐响亮、理直气壮。

下课后,奇妙的变化悄然发生。
有个女生问晓惠老师:“我月经来了2个星期了,怎么办?”晓惠老师温柔地对她说,女生第一次月经以后的一年里,月经频率可能是不规律的,但随着身体发育成熟,大多数女生的月经会逐渐稳定在每月一次,一次七天的,不用太担心,但是关于月经的这些事都要告诉妈妈。女孩若有所思地点了点头。
孩子们久久不愿离去,一个小女孩从口袋里掏出一只蝴蝶发夹送给晓惠老师,她说道:“老师你就像大姐姐一样,我可以和你说好多长大的小秘密。”晓惠老师小心翼翼地将蝴蝶发夹收进包里,视若珍宝。

夜色深沉,晓惠老师终于回到了福州,行囊里装满了故事。同事问她累不累,她说:“累,但是值得。”因为这一天,她不仅收获了认可,更带给了一百多个孩子抬头挺胸、拥抱青春的勇气。

资助方
上海联劝公益基金会明德公益基金
致谢
感谢莆田市秀屿区民政局的推动和支持
合作方

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月来月好Better Period通过学术研究、公益项目与社群营造,致力于让所有的月经体验安全、舒适、有尊严。

荣光计划是一个聚焦乡村教育发展的公益项目,由明日中华教育基金会等多方力量支持开展,通过开展乡村学校微改造,在硬件改造的基础上提供配套软性服务和课程支持,为乡村教师、家长和儿童赋能,同时为家庭困难、品学兼优的乡村学生发放奖助学金,多维度综合解决乡村教育问题,以高质量综合素质教育赋能乡村振兴。
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编辑:冰淇淋
图片:大不点、洛洛